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Assignment寫(xiě)作前要怎么正確讀題?
文章來(lái)源：原創(chuàng)??文章作者：Australiaway論文網(wǎng)??發(fā)布時(shí)間：2019-05-14 11:00:23 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：2045 字??文章關(guān)鍵詞:assignment代寫(xiě)
文章導(dǎo)讀：開(kāi)始Assignment的第一步，永遠(yuǎn)都是讀題。題目理解不到位，那寫(xiě)的作業(yè)自然就會(huì)偏題偏到十萬(wàn)八千里。那么拿到一個(gè)題目，首先要怎么做呢？今天Australiaway小編就給同學(xué)們講一講assignmen...
開(kāi)始Assignment的第一步，永遠(yuǎn)都是讀題。題目理解不到位，那寫(xiě)的作業(yè)自然就會(huì)偏題偏到十萬(wàn)八千里。那么拿到一個(gè)題目，首先要怎么做呢？今天Australiaway小編就給同學(xué)們講一講assignment寫(xiě)作怎么正確讀題。
assignment寫(xiě)作讀題技巧
首先，你應(yīng)該考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：
1.作業(yè)的要求是什么？是要進(jìn)行分析？討論？比較還是對(duì)比或者其他？
2.有哪些學(xué)過(guò)的topics與作業(yè)相關(guān)，又是怎么相關(guān)聯(lián)的？
3.這個(gè)問(wèn)題是否就只這一個(gè)部分？如果不是這些相關(guān)問(wèn)題又是如何關(guān)聯(lián)？
由于篇幅限制，今天先解決解讀作業(yè)要求的第一個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)單結(jié)合一個(gè)實(shí)例，來(lái)看看下：
這個(gè)作業(yè)該怎么讀呢？
給出的要求中出現(xiàn)了“discussing”，而Discuss的含義是“討論”?？赏瑢W(xué)們不能光看中文釋義，“討論”該如何討論？在Assignment的作業(yè)要求里，Discuss意味著更為具體的標(biāo)準(zhǔn)：寫(xiě)下不管正方或者反方，贊同還是批評(píng)，Write about the most important aspects，并且要進(jìn)行思考可能的影響和意義。
那么這個(gè)作業(yè)的要求就是：
要寫(xiě)一篇“文獻(xiàn)綜述”類(lèi)的Essay，內(nèi)容關(guān)于“泰勒主義（即科學(xué)管理）在21世紀(jì)的管理實(shí)踐”，通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧以及結(jié)合管理實(shí)踐的一些現(xiàn)實(shí)例子，對(duì)“泰勒主義（即科學(xué)管理）在21世紀(jì)的管理實(shí)踐”進(jìn)行進(jìn)一步的探討，寫(xiě)下不管正方或者反方，贊同還是批評(píng)的重要觀點(diǎn)，思考其相關(guān)的影響以及意義。
這樣看作業(yè)要求，是不是清晰多了？Assignment中有著很多這樣的“Instruction words”表示著不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求。讀題的時(shí)候，一定要注意理解。
下面這份作業(yè)中常見(jiàn)的“Instruction words”釋義可要記好啦！
Instruction words
Analyse：意味著你要進(jìn)行全面的考察分析，確定重點(diǎn)和主要的特征
discuss：則是要你寫(xiě)下不管正方或者反方，贊同還是批評(píng)，Write about the most important aspects，并且要進(jìn)行思考可能的影響和意義。
compare：要求展現(xiàn)兩個(gè)或者多個(gè)事物的相似之處相同點(diǎn)，并說(shuō)明這些相似之處相互之間有什么關(guān)聯(lián)。
Contrast：與compare相反，Contrast意味著把兩個(gè)或者兩個(gè)以上的事物對(duì)立起來(lái)，尋找它們之間的差異或者分歧，最好能用圖表分析展示不同~，除此之外，你更傾向于哪一個(gè)，并給出原因。
Account for：解釋為什么出現(xiàn)了這種情況，并給出理由
Comment on：找出并寫(xiě)下主要的issues，根據(jù)你在課堂中學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行回答。避免純粹的個(gè)人意見(jiàn)。
Critically evaluate：權(quán)衡是支持或者反對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)，用一定的衡量標(biāo)準(zhǔn)從觀點(diǎn)，理論，模型或者其他進(jìn)行多方面的比較評(píng)估雙方的證據(jù)，從而判斷哪一個(gè)更可取。
Define：給出的確切含義。可能需要對(duì)一些錯(cuò)誤的相關(guān)定義進(jìn)行區(qū)分。
Describe：給出某物的主要特征或者做一個(gè)特寫(xiě)，或者概述整個(gè)主要事件內(nèi)容。
Distinguish：找出兩個(gè)（可能混淆的）內(nèi)容之間的區(qū)別。
Evaluate
有依據(jù)的評(píng)估某些內(nèi)容的價(jià)值，重要性?？赡軙?huì)需要你給出支持或者反對(duì)的實(shí)例。
Examine：像是在用顯微鏡一樣，觀察具體細(xì)節(jié)，別忘記要“Critically evaluate”。
Explain：搞清楚事情的原因或者為什么會(huì)形成這種情況。
Illustrate：用證據(jù)或者舉例，讓事物變得更加explicit，更加清楚明了
Interpret：給出所提供數(shù)據(jù)或其他材料的含義關(guān)聯(lián)以及其重要性
Justify：提供支持論點(diǎn)或觀點(diǎn)的證據(jù)；說(shuō)明得出這個(gè)結(jié)論的原因，同時(shí)Critically，也要考慮到其他人可能提出的反對(duì)意見(jiàn)。
Narrate：把注意力集中在說(shuō)發(fā)生了什么，把它當(dāng)作一個(gè)故事來(lái)講。
Outline：只給出要點(diǎn)，說(shuō)明主要結(jié)構(gòu)即可。
Relate：要求寫(xiě)出兩個(gè)或多個(gè)事物之間的相似性和聯(lián)系。
State：與Describe不同，是用近乎列表的方式，清晰簡(jiǎn)潔的概括主要特征。注意不是用短語(yǔ)概括，還是要用句子表達(dá)。
Summarise：與“Outline”類(lèi)似，只描繪出重點(diǎn)內(nèi)容，省略細(xì)節(jié)或舉例。
To what extent：考慮事情的真實(shí)性或?qū)ψ罱K結(jié)果的貢獻(xiàn)有多大。還要考慮這個(gè)proposition在什么情況不能實(shí)現(xiàn)。（答案通常介于“‘completely”和“not at all”之間。）
Trace：按照事件或過(guò)程中不同階段的順序進(jìn)行寫(xiě)作。
以上就是Australiaway小編給同學(xué)們分享的在assignment寫(xiě)作中讀題技巧，同學(xué)們要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞，圍繞關(guān)鍵詞來(lái)讀題，這樣完成assignment也就相對(duì)要容易一些了。同學(xué)們可以結(jié)合《英國(guó)assignment寫(xiě)作要警惕這些細(xì)節(jié)》這篇文章對(duì)于assignment寫(xiě)作進(jìn)行解讀。需要assignment代寫(xiě)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦！
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